在一个升学群里看到清华附中开放日的活动，因为孩子还是初一也没抱多大希望报了名，没想到周五晚上快 12:00 收到了邀请参观短信。于是抱着朝圣的心态，一大早8 ：00 就跑过去了。
学校宣讲 9 点才开始，遂跟随人群参观了下校园，首先参观了实验楼华实楼，是一个四层各学科科学实验楼，标本馆、实物元素周期表、波音-牛顿飞行学院、通用技术实验室、高研实验室，感受就是这学校有实力，标本馆里很多珍稀动物的标本，朱鹮、雪豹等，另外通过把课本上的知识、试验、概念与实际用途结合，让知识更具体更容易被理解。阶梯教室，两层和商场环境差不多的餐厅硬件设施，这些一般大学才有的设施这里已经有了。实验室和硬件设施都能吊打很多学校了。
到了 9 点，在多才多艺的附中同学歌舞音乐表演之后，白雪峰副校长以《何以清华附》的主题开始宣讲，白副校长的意思应该是清华附是什么样的学校，对我这样来朝圣的人说，主题等同于为什么清华附中这么牛，白副校长的宣讲让我对清华附中的办学理念和优势有了进一步的了解。
首先，清华附中是开放包容的学校，能认识学生的多样性，尊重学生的个性，对他们的兴趣给与充分的支持。这里举了一个生动的例子，一个爱坐公交车的学生，一到周六日就去做公交车，坐到每一路的终点站，就再换乘，学生家长找到老师、教务长、副校长劝说学生放弃，学生也一直没有放弃，还保证不会影响自己学习。最后他还成立了社团，清华附中有这种各样的社团，学生可以自己发起、组织社团，但社团需要发展社员，还需要有指导老师，这个爱坐公交车的同学就发动身边的两个同学加入社团，还游说自己的班主任当指导老师，学校每周有一天下午 4 点后可以社团活动，考虑学生安全问题，班主任老师跟随这个社团去坐公交车，并且带上自己的孩子，因为老师的孩子是低年级并且下午 3:00 就放学了。之后更巧的是，当之前组织社团的学生已经毕业，老师的孩子成长为这个社团新的社长。这个学生也把自己爱做公交车这个爱好发展出了社会价值，比如他们参与一些公交站点的规划，也就是公交车站点和小区位置的合理布局设计，另外这个学生还在百度地图做地图编辑，每天校准北京的各种道路，也算兴趣和职业找到了结合点。
这个案例主要讲清华附中对学生爱好的包容和耐心。另外一个故事就更有社会责任感，更能体现清华附中的能量了、也体现了人有了目标之后的内在驱动力。
以下描述来自搜狐新闻：
“2015年天津港发生特大火灾事故，一百余名消防官兵在事故中牺牲，举国痛心。经过陈廷翰深入了解，在火场中牺牲的消防官兵们，往往不是因外科烧伤致死，而是因为吸入了大量热空气，造成了呼吸道灼伤。已有的降温装置体积与重量庞大，需要电源和环境冷端，不能随身佩戴，然而现有的防毒面具又不具备能够有效预防吸入性热损伤的功能。于是，陈廷翰结合课内所学，萌生了通过材料相变吸热来解决这个问题的想法。
消防用感应控温维生呼吸器经测试可以快速将200摄氏度的火场气体降温至40摄氏度以内的可吸入空气，并且持续工作时间超过30分钟。”
白副校长介绍当时学校没有人能指导陈廷翰研究，学校从北航找来领域专家帮助他，这里就能体现学校的能量了。另外陈廷翰刚开始成绩中等偏下，在研究耐高温呼吸器目标指引下，产生了巨大的内在学习驱动力，虽然家离学校比较近但还是再三请求住校，经过一段时间的疯狂学习，最后被北京大学材料系录取。
以上是两则在清华附中开放日的见闻，硬件设施、办学理念、师资力量，优秀的生源，培养学生社会责任感、学习驱动力，社会资源支持学生的兴趣爱好等因素构成了学校的核心竞争力，也是超级中学之所以成为超级中学的原因。
所以何以清华附？就能理解了。
参考：
知乎 - 海淀高中校情巡讲【精讲版】